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试题序号

31

（）是幼儿园可持续发展的生命线。

A、保育工作
B、教育科研
C、办学理念
D、集体教学

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下面哪一项不是幼儿园组织文化的特点（）。

A、教育性
B、计划性
C、独特性
D、动态性

（）是园长专业发展的内在动力系统。

A、专业态度和动机
B、个人学习和反思
C、自我发展需要和意识
D、专业知识

园长不仅是教育幼儿的教师，更是教师的指导者——幼儿教师的教师。这体现园长的（）角色。

A、指导者
B、学习者
C、领导者
D、服务者

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